高层次应用型研究生培养体系的形成是一个长期的探索和实践过程,当前化学工程专业和学位研究生的培养,存在着学生理论基础薄弱、实践教学资源缺乏等问题。本文结合现阶段全日制化学工程领域专业学位研究生培养中存在的问题,从构建丰富的课程体系、完善的校内实验体系、生源质量提升体系、校企合作培养体系、完善的管理体系、培养过程的监控体系等方面,探索化学工程专业学位研究生培养长效机制。